Jondalen skole

Alle de voksne ved skolen har fokus på å skape gode relasjoner mellom elevene.

Viktige elementer i dette er:

• God klasseledelse som bidrar til å bygge et positivt og støttende læringsmiljø.
• Aktiv bruk av læringspartnere slik at alle elevene i klassen blir godt kjent med hverandre og lærer å samarbeide.
• Faglige og sosiale aktiviteter på tvers av klasser.
• Faste inspeksjonsrutiner
• Oppfølging av elever som opplever krenkende adferd eller mobbing.
• Oppfølging og veiledning av elever som har problemer med det sosiale samspillet.

Elevene er også aktive i arbeidet med et positivt skolemiljø.

Viktige elementer i dette er:

• Faddere og fadderbarn møtes ca en gang i måneden.
• Elevrådet tar opp temaet et positivt skolemiljø med jevne mellomrom.
• Ved felles aktiviteter er elevene aktive i å beskrive ansvaret de har for at alle skal ha en positiv opplevelse ved slike arrangementer.

Foresatte er også aktive i arbeidet om et positivt skolemiljø.

Viktige elementer i dette er:

• FAU tar opp et positivt skolemiljø og status vedrørende mobbing på alle FAU møter. Rektor orienterer.
• Klassekontaktene arrangerer to aktiviteter for klassene årlig.
• Foreldrene og skolen er enig om en inkluderende bursdagspolitikk.
• Foreldrene er flinke til å møte opp ved arrangementer som skolen og FAU står for.